Bitcoin no almoço: como a Fedi conseguiu atrair 98 alunos da Universidade Kenyatta, em Nairóbi

Nairóbi, Quênia — Em 30 de abril de 2026, noventa e oito estudantes da Universidade Kenyatta experimentaram em primeira mão como funciona o Bitcoin através do aplicativo Fedi.

Os alunos, a maioria dos quais estava tendo contato prático com o Bitcoin pela primeira vez, baixaram o Fedi, aderiram a uma federação e até pagaram o almoço em sats.

Sem conta bancária. Sem dados pessoais. Apenas um celular e o pagamento de 21 satoshis, que foram distribuídos aos alunos no evento.

A ocasião foi uma parada da “Bitcoin Campus Caravan”, uma iniciativa mensal organizada pela Bitsavers Eduhub, um dos principais projetos parceiros com os quais a Fedi está trabalhando para ampliar a adoção do Bitcoin na África Oriental.

Embora o evento em si fosse um encontro geral de educação sobre Bitcoin, Felix Mukungu, líder da comunidade da Fedi no Quênia e fundador da The Core, coordenou com Linda Kariuki, fundadora da Bitsavers Eduhub, para organizar uma sessão virtual dedicada à integração na Fedi dentro do programa.

Dois alunos no evento praticam o uso do aplicativo Fedi | Crédito da foto: Bitsavers Eduhub

Introdução ao Fedi

A sessão virtual de integração da Fedi começou com o básico: os participantes baixaram o aplicativo da Fedi, aderiram à Federação Afribit e, em seguida, conectaram-se à Comunidade Bitsavers EduHub e ao Grupo Público da Universidade Kenyatta, um grupo da Fedi que Kariuki criou especialmente para este evento.

O processo foi intuitivo e rápido — com apenas alguns cliques, todos os alunos já tinham baixado o Fedi e faziam parte das comunidades mencionadas.

Felix Mukungu, fundador da The Core, compartilhou uma mensagem no X sobre a sessão virtual que ele organizou

E então eles foram lá e pegaram alguns sats na “torneira” do Bitsavers. (As “torneiras” são sites ou aplicativos que recompensam os usuários com sats de graça, às vezes por completar pequenas tarefas. Elas podem servir como porta de entrada para novos usuários.)

Kariuki e Mukunga explicaram aos alunos como fazer para receber 500 sats cada um da torneira do Bitsavers.

Para muitos dos presentes, esses 500 satoshis foram os primeiros que ganharam.

Mini-aplicativos, M-Pesa e uma refeição paga com Bitcoin

Depois que as carteiras foram recarregadas, a sessão passou a explorar o ecossistema mais amplo da Fedi.

Dois mini-aplicativos se destacaram por serem imediatamente úteis:

1. Minmo, que os alunos usavam para comprar bitcoins, e 

2. O Tando, que permitia que eles enviassem dinheiro diretamente para o M-Pesa. Num país onde o M-Pesa está profundamente enraizado no dia a dia financeiro, a capacidade de conectar os dois mundos com apenas alguns toques não passou despercebida pela galera.

A demonstração mais concreta da utilidade do Bitcoin no dia a dia aconteceu na hora do almoço, quando os alunos pagaram 21 sats cada um pela refeição.

Uma coisa é dizer a alguém que o Bitcoin pode ser usado como dinheiro. Outra coisa bem diferente é entregar um celular a essa pessoa, pedir que ela escaneie um código QR e ver ela pagando o almoço com ele.

Kariuki e sua equipe também demonstraram o recurso de carteira dentro do chat do Fedi, enviando 100 sats para o participante mais ativo da sessão.

Um aluno pratica como fazer um pagamento a outro aluno no evento usando o Fedi | Crédito da foto: Bitsavers Eduhub

A rapidez da transferência e o fato de não exigir nenhum dado pessoal causaram um verdadeiro entusiasmo no grupo.

Respondendo aos céticos

O programa também trouxe à tona os equívocos mais comuns entre o público: “Bitcoin é uma fraude” e “pode ser confiscado pelo governo”.

Em vez de contestar essas opiniões de forma abstrata, a equipe deixou que as demonstrações ao vivo falassem por si.

Kariuki e Mukungu esclareceram equívocos sobre o Bitcoin no evento

Quando a sessão estava chegando ao fim, a rapidez, a privacidade e a natureza ponto a ponto das transações com Bitcoin já tinham se mostrado argumentos convincentes por si só.

Os alunos saíram super empolgados para dar continuidade ao grupo da Universidade Kenyatta e expandir a adesão do campus por toda Nairóbi.

Entusiasmo e expansão

No final do evento, vários participantes pediram um tutorial passo a passo sobre o processo de integração — algo que possam seguir no seu próprio ritmo, antes ou depois de uma sessão ao vivo.

Além disso, vários alunos demonstraram interesse em manter o Grupo Público da Universidade Kenyatta ativo e aumentar o número de alunos do campus que fazem parte dele.

Esses pedidos e esse entusiasmo são sinais concretos de que as iniciativas educacionais envolventes foram um sucesso.

Esse foi exatamente o tipo de contribuição da comunidade que ajuda a transformar o Fedi em um produto melhor para as pessoas a quem ele se destina.